Школа №17 Рудного расширяет горизонты образования вместе со школой №17 из Челябинска
В 2024-2025 учебном году школа №17 была признана лучшим общеобразовательным учреждением области. За что получила грант в размере 68 миллионов тенге. Большая часть этих средств потрачена на создание подкаст-студии, которая начала свою деятельность с начала текущего года в стенах школы. Учащиеся пробуют себя в роли ведущих, постигают навыки видеомонтажера, подкастера. Всю работу по съемке, монтажу, написанию сценария и прочее выполняют дети.
А недавно подкаст-студия стала площадкой для обсуждения актуальных вопросов профориентации и социального предпринимательства в Казахстане. Встреча объединила школьников, педагогов и экспертов. Среди гостей – председатель подкомитета по развитию социального предпринимательства в РК при Президиуме Национальной палаты предпринимателей «Атамекен» Александр Соболев, заместитель директора регионального центра физической культуры и дополнительного образования управления образования области Жанна Исмурзинова, а также партнеры школы №17 из Челябинской области.
Важным аспектом встречи стало обсуждение опыта сотрудничества между школами и учреждениями дополнительного образования Челябинской области, который представили партнеры из соседнего региона. Социальное предпринимательство, как в России, так и в Казахстане, является динамично развивающейся сферой, в которой востребованы усилия по поддержке старшего поколения, многодетных семей, социально уязвимых групп населения, образованию и реабилитации особенных детей, а также организации отдыха и развития людей с ограниченными возможностями. Партнеры из Челябинска особо подчеркнули важность профориентации в этом направлении.
– Наша школа – образцовая площадка, реализующая научно-прикладной проект по интеграции общего и дополнительного образования, – сообщила руководитель научно-методической службы Челябинской средней школы №17 Елена Штинова. – Наше сотрудничество с рудненской школой №17 длится уже три года, за это время было проведено четыре международных семинара. Когда костанайцы и рудничане приезжали к нам в Челябинск, мы делились своими наработками в области развития детей. У нас очень похожие модели школ, и именно это сходство легло в основу нашей уникальной дружбы. В нашей школе 37 процентов детей имеют особые образовательные потребности, в школе №17 Рудного – 20 процентов, остальные нормотипичные. Вместе мы придерживаемся принципов инклюзивного образования, создавая среду, в которой дети с разными потребностями учатся вместе. Мы готовы предложить коллегам из Рудного нашу успешную модель интеграции общего и дополнительного образования, чтобы перенести ее на костанайскую землю.
Благодаря интеграции усилий общего и дополнительного образования у школьников появляется больше возможностей для осознанного выбора будущей профессии.
– Я уже определился с будущей профессией, – сообщил ученик школы №17 Кирилл Толстых. – Хотелось бы заниматься логистикой. Нравится выстраивать максимально оптимальные пути к чему-либо и чего-либо. Планирую для расширения кругозора посещать связанные с этим кружки. Видел подкасты нашей студии. Считаю, что подкаст-студия – это хорошее открытие для школы, где ученики могут показать себя, продвинуться в медиасфере, улучшить навыки коммуникации.
Иван ЛЕЩЁВ,
фото «Rýdnyi media»