Группа продленного дня начала работу с этого учебного года в школе №11
В первом классе обучение проходит в облегченном режиме: уроков мало, они короче, а еще нет привычной системы оценок. Всё это помогает детям лучше адаптироваться к школе, меньше тревожиться из-за изменившегося режима и быстрее привыкать к новым условиям.
Адаптироваться приходится и родителям, ведь забирать ребенка из школы нужно уже спустя три часа, и многим в этой ситуации очень непросто. Группа продленного дня становится настоящим спасением: после уроков ребенок будет занят, погуляет, его покормят – и всё это под присмотром педагогов.
Новость о продленке в 11-й школе разлетелась быстро, и в результате здесь очень хорошо прошел набор в первый класс: сформировано три класса – два по 28 человек, и один небольшой класс для детей, которым нужен индивидуальный подход.
О том, как зарождалась и реализовывалась идея открытия группы продленного дня, журналисту «Рудненского рабочего» рассказала директор школы №11 Айнажан Бурбаева.
– Работая в данной школе три года, наблюдала за детьми, за тем, как проходил процесс работы с первоклассниками. И увидела, что неудобным для родителей является подвоз детей в школу. В наш микрорайон автобусы не ходят, и родителям, особенно работающим, сложно привезти ребёнка к восьми часам, а уже в одиннадцать забрать. Некоторые родители, бывало, просились посидеть в школе три часа, потому что домой неудобно возвращаться, или транспорта нет, ведь социальные условия у всех разные. Это всё выливалось в дискомфорт для родителей. И даже если им нравится наша школа, ее территориальное расположение не играло в нашу пользу. Два предыдущих года у нас наблюдался малочисленный набор. И в этом году случилось так, что из-за территориального расположения некоторые дети были вынуждены перейти в другую школу. И тогда возник вопрос об открытии группы продленного дня. Разумеется, согласовали это с городским отделом образования, – отметила Айнажан Бурбаева.
Группа продленного дня открылась только для первых классов. Вторые, третьи и четвертые классы с прошлого года учились без продленки, поэтому продолжают обучаться, как прежде.
Как организована работа группы продленного дня? Предусмотрено двухразовое питание: завтрак и обед. После уроков дети идут на прогулку, далее обед. А потом приступают к развивающим занятиям. Проходят они в тех же кабинетах, где идут уроки, так дети быстрее привыкнут к окружающему пространству.
Группа продленного дня работает до 15:30. Из трех первых классов, где обучается 65 детей, продленку посещают 45 человек, это две полноценные группы. Родители оплачивают только завтрак, и больше никаких затрат.
В группе продлённого дня с детьми занимаются их учитель и воспитатель. Учитель может закрепить навыки, которые не получились на уроке, будь то письмо, говорение, рисование. Важный момент. Всё проходит в игровой форме, это не еще один урок. Большую часть занятий с детьми проводят преподаватели дополнительного образования и воспитатели.
Продленка – это сразу два плюса: дети во внеурочное время находятся в коллективе, а родители могут работать, не беспокоясь о ребенке.
Да, первоклашкам домашних заданий не задают. (По желанию родителей учитель может давать на дом развивающие задания). Но любой родитель хочет, чтобы ребёнок не бездельничал весь день после школы, а почитал, порисовал. Не у всех есть возможность водить ребенка на кружки. А в группе продленного дня для них организуют различные занятия: аппликация, рисование, углубленная работа по предметам (математические и логические задания), дети танцуют, занимаются робототехникой и даже гончарным делом.
– И когда дети придут домой, они будут просто детьми, а не школьниками, будут отдыхать. Главная задача родителей – обеспечить им социальные условия дома, комфортный сон, еду, одежду. Учебный процесс не будет беспокоить родителей дома. Мой совет родителям первоклассников – будьте почаще рядом с ребёнком вечерами. К сожалению, нередко бывает, что ребёнок, находясь в школе, не знает, как себя вести с другими людьми, потому что дома остается наедине с самим собой, или с телефоном. Научить ребёнка общению можно только на личном примере. И, конечно, родителям нельзя забывать о режиме дня: здоровый сон, здоровое питание, остальное всё реализуется в школе, – подчеркнула Айнажан Бурбаева.
Мы поговорили с Ботагоз Бисалиной, ее сын посещает группу продленного дня.
– Группа продленного дня для нас была решающим фактором при выборе школы, так как мы с мужем работаем, и не знали, куда определять сына после уроков. И когда увидели объявление о том, что в школе №11 будет группа продленного дня, сразу же пришли, подали документы и записали ребенка на продленку. В день мы платим 450 тенге за питание именно в группе продленного дня, а завтрак в школе бесплатный. Больше никаких расходов. Поначалу, конечно, сын спрашивал меня, почему он так долго находится в школе, но уже через несколько дней с удовольствием остался на продленку. Рассказывает, что они гуляют, делают поделки, я понимаю, что ему тут нравится, он доволен. И мы довольны, так как вечером он отдыхает от уроков, и не нужно его загружать дома. Конечно, группа продленного дня – это большая поддержка для родителей, мы можем быть спокойны за ребенка на работе, знаем, что он под присмотром, сытый, в кругу одноклассников. Спасибо большое школе и педагогам за то, что создали такие условия для наших детей, – рассказала Ботагоз Бисалина.
Елена ВОРОНИНА,
фото Даниила САЕНКО